terça-feira, 27 de setembro de 2016

(1_BIO_LIC_VA_MONICA_CZELUSNIAK) PRESSÃO ALTA, COMO OCORRE COMO TRATAR?

APLICAÇÃO DIDÁTICA: Após os alunos terem uma aula de sistema circulatório, este conteúdo pode ser usado como curiosidade, a fim de expandir seus conhecimentos e mostrar também o quão importante é ter uma boa alimentação e praticar exercícios físicos. E o vídeo, além de ter um ótimo conteúdo, não é cansativo, pois tem um curto prazo.

A pressão alta, também conhecida como hipertensão arterial, é diagnosticada quando a pressão está acima de 14 por 9. Infelizmente é uma doença crônica que não tem cura mas pode ser controlada com remédios, uma alimentação pobre em sal e gorduras e a prática de exercício físico, e caso não tratada, poderá trazer problemas maiores e mais graves como infarto, derrame ou comprometimento renal.

Existem vários fatores que podem causar a hipertensão, algum deles são: Idade (o envelhecimento ajuda na aparição da doença), obesidade, má alimentação e falta de exercício.
A hipertensão é uma doença silenciosa, mas quando muito alta ( crise hipertensiva), ela aparenta sintomas como enjoos, dores de cabeça, dores na nuca, tontura e sangramento pelo nariz.

Abaixo podemos ver um vídeo educativo e com animação, para explicar melhor sobre a hipertensão arterial.




Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=Dg6aqwR5tiA>. Acesso em: 22 de set. 2016.

domingo, 25 de setembro de 2016

(1_BIO_LIC_VB_MARIA_EDUARDA_ALVES_DA_SILVA) ELETROCARDIOGRAMA- SEU CORAÇÃO ESTÁ NO RITMO CERTO?

À aplicação didática pode ser feita em uma explicação do funcionamento do coração e assim mostrado a importância do ritmo certo.

Alguma vez você já sentiu seu coração bater de uma maneira diferente, seja mais lento ou mais rápido? Se sim, isso pode ser um sintoma de arritmia, ou seja, que você tem um ritmo cardíaco anormal. Isso acontece por conta de “válvulas” ou “câmaras” no coração que podem ter sido danificadas ou comprometidas. Caso isso aconteça, é necessário um eletro cardiograma para diagnostico, que é pedido pelo cardiologista.
O eletrocardiograma nada mais é do que um exame que permite ver a atividade cardíaca, sendo registrada em gráficos para ser comparadas com um gráfico padrão, indicando o que há de errado. Apesar de isso parecer simples, é bastante eficiente, pois permite ao cardiologista diagnosticar alterações pequenas a infarto.

Vídeo Disponível em:< https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1051715858205278&id=1026289214081276&_rdr >. Acesso em: 22 de Set. 2016.
Disponível em: < http://pt.healthline.com/health/ritmos-cardiacos-anormais>. Acesso em: 22 de Set. 2016.

sexta-feira, 23 de setembro de 2016

(1_BIO_LIC_NA_Jhon_Alex_Dziechciarz_Vidal) NA BATIDA DO CORAÇÃO


O coração é um órgão que se localiza no mediastino, ou seja na caixa torácica, entre os pulmões e acida do diafragma, para bombear sangue para o corpo ele precisa realizar diversos movimentos, O movimento que o coração faz não pode ser de se fechar totalmente na contração, pois se ele fizer o movimento de uma só vez o coração bombeará sangue, mas não forte o suficiente para ir para todo o corpo e logo que ele voltasse para a posição de bombear novamente o sangue poderia voltar pelos ventrículos em vez de voltar pelos átrios, então o coração faz o movimento de fechar os átrios primeiramente para bombear sangue para os ventrículos e depois abrir os átrios e no mesmo momento fechando os ventrículos, assim quando o coração fecha os ventrículos para bombear os átrios estão se abrindo para “puxar” o sangue novamente, este movimento leve milésimos de segundos, pois não pode ter uma pausa muito grande dos movimentos para que o coração tenha um ritmo cardíaco controlado.
O lado esquerdo do coração bombeia sangue arterial enquanto o lado direito bombeia sangue venoso para os pulmões, o coração é um órgão muscular onde tem uma membrana que o envolve, por fora chamado pericárdio e dentro chamada endocárdio, ou seja, o coração também é um órgão oco, o coração é separado por quatro cavidades, o Átrio esquerdo e direito e o Ventrículo direito e esquerdo, entre o átrio e o ventrículo existem válvulas que regulam o fluxo do sangue e não deixam que o sangue volte para o átrio, essas válvulas são chamadas de valva tricúspide que se localiza do lado direito do coração e a valva bicúspide que fica do lado esquerdo do coração, além de existir também as valvas que impedem o refluxo para as veias e artérias, além destas estruturas tem também a aurícula, que tem a direita e esquerda, que tem como função impedir um impacto muito grande do sangue contra os átrios.
Abaixo o link de um vídeo que pode ser usada na aula que aborde o assunto de circulação sanguínea, onde precise mostrar como o coração funciona para o bombeamento do sangue e suas estruturas, pois o vídeo é curto, mas é muito didático, porque ele consegue mostrar o movimento do coração e suas partes, tanto externa quanto interna.



Disponível em:< https://www.youtube.com/watch?v=_d5l2SuLKpA> Acesso em: 22 de Set. 2016


quinta-feira, 22 de setembro de 2016

(1_BIO_LIV_VB_LORENA_SCHLUTER) CURIOSIDADES SOBRE O SISTEMA RESPIRATÓRIO


A referência abaixo é um material muito bom para ser utilizado em sala de aula, afinal curiosidade é uma forma de atrair o aluno para o conteúdo dado, no material ele se refere alguns fatos sobre o sistema respiratório, explica como é produzido o soluço, e algumas coisas que quando é citado na nossa infância: como levar um susto o soluço acaba, o material confirma, que sim o susto pode acabar com o soluço.

São várias curiosidades, o susto relacionado com o soluço, que não conseguimos espirrar com os olhos abertos, que os alvéolos pulmonares são maiores que podemos imaginar, sobre o reflexo da tosse e outras curiosidades muito bacanas para ser aplicado num final de aula depois de matéria aplicado na integra.

Aplicação didática: levar um material diferenciado em uma aula leva o aluno a aplicar o conhecimento dele na pratica, lembrando-se do conteúdo quando ouvir alguma frase relacionada. O conteúdo só é valido quando colocamos ele em pratica, e atrair o aluno com materiais diferenciados da rotina faz com o que ele leve para fora do âmbito escolar a matéria.


(1_BIO_LIC_VB_DHEBORA_GALDINO) ELEFANTÍASE OU FILÁRIOSE

É o entupimento dos capilares linfáticos pelo verme Wurcherrria bancrofti transmissor da fêmea do mosquito culex após contaminar-se a linfa se acumula. No tratamento é usado anuparalisico como o mebendazole. É importante o tratamento imediato, pois com o passar do tempo a doença pode não se obter cura.



Aplicação didática: após uma aula de sistema circulatório, apresentar algumas doenças que são raras e de pouco conhecimento dos alunos. 

Veja mais em:

Disponível em: <https://youtu.be/04P0jOLX3sk> acesso em: 22. Set. 2016.

Disponível em: <https://goo.gl/images/3z9Hdc> acesso em: 22.set.2016




(1_BIO_LIC_VB_BEATRIZ_DE_LIMA_MOREIRA) VOCÊ “CONHECE” SEU CORAÇÃO?

 Famoso por seu formato romântico, o coração é constantemente utilizado como símbolo do amor. Mas será que ele tem esse formato?

O nosso coração tem o formato de uma pirâmide invertida, constituído por base, ápice e 3 faces (esternocostal-anterior, diafragmática-inferior e pulmonar-localizada na parte esquerda). Localizado na região do mediastino, é um órgão muscular oco que impulsiona o sangue através de vasos sanguíneos para o corpo, constituído de 3 camadas: epicárdio de revestimento externo, miocárdio camada media ou do meio e endocárdio de revestimento interno. Este ultimo é formado por um conjunto de válvulas (valva) que separam os átrios (direito e esquerdo) dos ventrículos (direito e esquerdo), e os ventrículos da artéria aorta e do tronco pulmonar.


Os átrios se localizam na parte de cima do coração, e os ventrículos na parte de baixo, responsáveis pela recepção e bombeamento dos diferentes tipos de sangue que vem do nosso corpo. Entre esses átrios e ventrículos temos as chamadas cúspides presas no muculo por cordas tendíneas, que separam o átrio direito do ventrículo direito (tricúspide) e átrio esquerdo do ventrículo esquerdo (bicúspide).

O coração possui também uma pequena estrutura denominada valva semilunar, localizada na saída do ventrículos, impedindo que o sangue que sai das artérias volte para o coração.  A contração do coração ocorre em sístole e diástole. Ex: para que o sangue chegue ao coração é necessário que o átrio esteja em diástole (relaxado) e consequentemente os ventrículos vão estar em sístole (contraídos), portanto, concluímos que quando átrio está contraído, ventrículo esta relaxado e vice versa, ocorrendo assim o batimento.

APLICAÇÃO DIDÁTICA: Pode ser usado para fixar as funções e estruturas gerais do coração, no final da aula;
Sugestão: segue o link de um vídeo, que ajuda a entender melhor os componentes do coração, assim como sua localização;



Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=MfGIOjYP-7M>. Acesso em 21 de set. 2016.

Referencias:

MILLÉO, Julianne.;Manual Teórico prático de anatomia humana/1ª ed. Ponta Grossa – UEPG, 2014.  



(1_BIO_LIC_VB_ALISSON_HENRIQUE_FERRI) O QUE É VASOCONSTRIÇÃO E VASODILATAÇÃO?

Vasodilatação: É quando os vasos sanguíneos dilatam através do relaxamento dos músculos lisos e fatores corporais estão relacionados a isso, como a temperatura. Geralmente sentimos alterações na temperatura do ambiente. Quando o corpo está em um meio com a temperatura muito baixa, provoca a contração dos vasos sanguíneos, ou vasoconstrição. Em seguida, ocorre o processo de dilatação dos vasos, ou vasodilatação.

Ex: Quando uma pessoa coloca a mão dentro de um recipiente com água gelada, imediatamente ocorre vasoconstrição, às vezes acompanhada de dor, e logo em seguida, vasodilatação. Esse dois episódios se alternam até um equilíbrio de temperatura.
Vasoconstrição: É quando os músculos lisos das paredes dos vasos sanguíneos se contraem e também está relacionado  a  temperatura corporal, evitando que o corpo perca calor para o meio exterior. Nosso corpo vive em estado parcial de contração nos vasos sanguíneos, resultado  por impulsos.

Ex: Quando uma pessoa é exposta a um frio prolongado, a vasoconstrição pode ser observada com maior clareza nos pés e nas mãos, pela interrupção da circulação sanguínea, que é logo liberada pela vasodilatação.




Com relação a isso encontramos alguns fatores que prejudicam nosso corpo resultantes da contração e da dilatação dos vasos, como a enxaqueca (cefaleia). Você sabe o que é a enxaqueca?

É um dos tipos de cefaleia (dor de cabeça). Se caracteriza por uma dor pulsátil em um dos lados da cabeça (às vezes dos dois), geralmente acompanhada de fotofobia e fonofobia, náusea e vômito. A enxaqueca crônica se caracteriza por cefaleia em 15 ou mais dias do mês, sendo oito dias com crises típicas de enxaqueca, por mais de três meses, na ausência de abuso de medicamentos.



Disponível em:<http://images.slideplayer.com.br/2/363284/slides/slide_4.jpg>. Acesso em: 21 de Set. 2016.
Sua causa ocorre por reagentes externos, que agem como forma de gatilho, causando sua constrição (diminuição) em seguida sua dilatação (expansão) dos vasos sanguíneos, que liberam substancias inflamatórias que causam dor. O padrão de crise é diferente para cada individuo, varia de dor e a relação que impulsiona. Como:
- Estresse
- Jejum prolongado
- Dormir mais ou menos do que o de costume
- Mudanças bruscas de temperatura e umidade
- Perfumes e outros odores muito fortes
- Esforço físico
- Fatores hormonais
- Alimentos e bebidas

Seus sintomas são extremos, porem nem todos apresentam os mesmos.
- Crise de cefaleia durando de quatro a 72 horas, unilateral e pulsátil
- Náusea
- Vômitos
- Bocejos
- Irritabilidade
- Sensibilidade à luz
- Sensibilidade ao som
- Sensibilidade ao movimento do corpo ou do ambiente.
- Tontura
- Fadiga
- Mudanças de apetite
- Problemas de concentração, dificuldade para encontrar as palavras.

O professor pode utilizar o material quando estiver falando sobre a circulação e diferentes meios de adaptação dos vasos condutores com relação à temperatura corporal. E por curiosidade, relacionar com a enxaqueca algo proveniente da vasoconstrição e vasodilatação.

Disponível em:<http://www.minhavida.com.br/saude/temas/enxaqueca>. Acesso em: 21 de Set. 2016.

Disponível em:<http://www.infoescola.com/biologia/vasodilatacao/>. Acesso em: 21 de Set. 2016.

Disponível em:<http://www.infoescola.com/biologia/vasoconstricao/>. Acesso em: 21 de Set. 2016.



Disponível em:<http://images.slideplayer.com.br/2/363284/slides/slide_4.jpg>. Acesso em: 21 de Set. 2016.

(1_BIO_LIC_VA_LUIS_FERNANDO_BAHNERT) O NOSSO SEGUNDO CORAÇÃO:A ‘’PANTURRILHA’’.

Quando se fala em bombeamento do sangue é comum que venha em nossas cabeças o coração como único órgão responsável pelo bombeamento do sangue. O que muitos não sabem é que os músculos que formam a vulgarmente chamada ‘’panturrilha’’ também auxiliam no bombeamento do sangue, em algumas literaturas chegam a serem chamados de ‘’segundo coração’’.
 A ‘’panturrilha’’ composta basicamente pelos músculos gastrocnêmicos (gêmeos) e músculo sóleo é capaz de bombear uma quantia de aproximadamente 100 ml para o coração a cada minuto, este sangue faz parte do sangue venoso que é rico em CO2. Após suprir todas as necessidades das células ate os membros superiores o sangue rico em O2 que é distribuído por artérias faz trocas gasosas com os capilares sanguíneos. As células utilizam o O2 e devolvem para as veias o C02 entre outras substâncias. O sangue precisa retornar ao coração para que a circulação seja completa, para isso percorre por veias. O músculo da região da panturrilha ao se contraírem reprimem as veias facilitando o retorno do sangue ao coração.
 Além disso, cansaço formigamento e inchaço nas regiões das pernas podem significar má circulação, por isso a pratica de atividades físicas são indispensáveis em nosso dia-a-dia além de tonificar e fortalecer a musculatura elas ajudam a melhorar o sistema circulatório e o corpo reduz drasticamente a retenção de liquido.
APLICAÇÃO DIDÁTICA: esse tema é essencial para que o aluno entenda que o corpo funciona como um conjunto, sistema muscular e circulatório caminham sempre juntos o fortalecimento muscular aliado á uma boa alimentação pode evitar problemas cardiovasculares assim como problemas circulatórios. Esse conteúdo pode ser trabalhado durante uma explicação sobre o sistema circulatório fazendo uma ligação entre o sistema muscular e o sistema circulatório enriquecendo o conhecimento do aluno e empregando sentido ao funcionamento do organismo humano, desta forma pode-se também servir de alerta para os riscos de uma vida sedentária e de uma alimentação irregular.
Assistam ao vídeo sobre como os músculos da panturrilha podem ajudar na circulação:


Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=tsStQSwM2XI> Acesso em: 21 de set.2016

(1_BIO_LIC_VA_VICTÓRIA_MACHADO) O QUE ACONTECE QUANDO TEMOS ASMA?

Asma consiste na inflamação dos brônquios, que sofrem inchaços e estreitamento, ou seja, ocorre uma broncoconstrição (é o estado no qual o músculo liso presente na parede brônquica se contrai levando a uma redução na passagem de ar pelas vias aéreas).

O pulmão do asmático é diferente de um pulmão saudável, como se os brônquios dele fossem mais sensíveis e inflamados - reagindo ao menor sinal de irritação. Segundo a Organização Mundial de Saúde, "estima-se que, no Brasil, cerca de 10% da população sofra com o problema".





Disponível em: <http://www.minhavida.com.br/saude/temas/asma>. Acesso em: 22 de set. 2016.

Disponível em: <http://www.asmabronquica.com.br/paciente/>. Acesso em: 22 de set. 2016.

APLICAÇÃO DIDÁTICA: Após uma aula sobre sistema respiratório, explicação de toda a função do pulmão, onde se encaixa os brônquios, e apontar que são revestidos por diversos tecidos (e acusar quais são), explicar a famosa doença ASMA, que é tão comum entre a população brasileira, e que muitos anda não entendem como funciona. Posteriormente à toda explicação didática sobre a patologia, passar um vídeo para melhor ilustração e resumindo os agentes causadores um a um em 1 minuto e 21 segundos.




Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=t5gssuYCqMw>. Acesso em: 22 de set. 2016.

(1_BIO_LIC_VB_FERNANDA_SILVA_BEATRIZ) JOGUE APRENDENDO A ANATOMIA E AS FUNÇÕES DO SISTEMA RESPIRATÓRIO!!!

Segundo o site InfoEscola o sistema respiratório:

" fornece oxigênio e remove gás carbônico do organismo, auxiliando as células no metabolismo, atuando em conjunto com o sistema circulatório." 



Disponível em: <http://www.infoescola.com/biologia/sistema-respiratorio/>. Acesso em: 17 de set. 2016.

Este sistema tão importante é constituído pelos seguintes órgãos: 
nariz, que é responsável captar o ar inspirado, filtrar e umedecer; 
faringe, recebe o ar que passou pelo nariz;
laringe, leva o ar para a traqueia;
traquéia, retém as impurezas que não foram filtradas pelo nariz;
pulmões, onde se encontram os brônquios, tubos que se ramificam em bronquíolos e depois em estruturas chamadas sacos alveolares onde ocorre a troca de gases.

Com essa introdução podemos fixar o conteúdo, com os jogos sugeridos.

Aplicação didática: Utilizar os 5 jogos online para uma avaliação dos alunos, dividindo a turma em dois grupos, sendo o grupo vencedor o qual fizer mais acertos. Se houver empate, poderá utilizar uma pergunta surpresa ou um desafio propondo uma pesquisa. Assim além de avaliar os alunos, eles adquiriam conhecimentos sem ficar decorando e sim aprendendo.

Jogos disponíveis nos "links" abaixo;

Disponível em: < http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_resp/atv1.htm>. Acesso em: 17 de set. 2016.

Disponível em: < http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_resp/atv2.htm>. Acesso em: 17 de set. 2016.

Disponível em: < http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_resp/atv3.htm>. Acesso em: 17 de set. 2016.

Disponível em: < http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_resp/atv4.htm>. Acesso em: 17 de set. 2016.

Disponível em: <http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/sist_resp/atv5.htm>. Acesso em: 17 de set. 2016.


Aplicação didática: Utilizar os 5 jogos online para uma avaliação dos alunos, dividindo a turma em dois grupos, sendo o grupo vencedor o qual fizer mais acertos. Se houver empate, poderá utilizar uma pergunta surpresa ou um desafio propondo uma pesquisa. Assim além de avaliar os alunos, eles adquiriam conhecimentos sem ficar decorando e sim aprendendo. 

Disponível em: <http://www.todabiologia.com/anatomia/sistema_respiratorio.htm>. Acesso em: 22 de set. 2016.




(1_BIO_LIC_VB_ISABELA_COGO) ASMA: DOENÇA COMUM, MAS VOCÊ SABE COMO ELA OCORRE? ENTENDA AGORA!

Segundo a Organização Mundial de Saúde, esta doença acomete cerca de 235 milhões de pessoas no mundo todo. No Brasil, estima-se que 10% da população sofra com o problema!
Também é chamada de bronquite crônica, sendo uma doença inflamatória crônica que atinge as vias respiratórias ou brônquios. O pulmão de um asmático é mais sensível do que de uma pessoa normal, reagindo e inflamando ao menor sinal de irritação, limitando o fluxo de ar através da broncoconstrição e produção de muco.  Como mostra a imagem:


A asma causa sintomas como falta de ar ou dificuldade para respirar, sensação de aperto no peito ou peito pesado, chio ou chiado no peito e tosse. Esses sintomas variam de intensidade durante o dia, podendo piorar à noite ou com a prática de atividades físicas.
O diagnóstico da asma é feito pelo médico inicialmente por perguntas sobre os sintomas acima citados. Se, de fato, houver grande probabilidade de ser asma, o médico solicita uma prova de função respiratória ou espirometria. Neste exame, o paciente sopra em um computador que transforma a quantidade de ar que sai, em números e são estes números que indicam a doença ou não.
Infelizmente, a asma não tem cura, mas possui tratamento. Porém, este deve ser individualizado, pois a asma varia de asmático para asmático e varia também ao longo do tempo para um mesmo indivíduo. Assim, o tratamento deve ser orientado sempre por um médico. Todavia, a maioria dos pacientes com asma é tratada com dois tipos de medicação: uma medicação chamada controladora ou de manutenção que serve para prevenir o aparecimento dos sintomas e evitar as crises de asma e outra medicação de alívio ou de resgate que serve para aliviar os sintomas quando houver piora da asma. A conhecida bombinha, é, na verdade, apenas um recipiente utilizado para armazenar os diferentes tipos de remédios broncodilatadores e corticóides inalatórios.
Usando esses medicamentos de forma correta e visitando o médico regularmente, a vida do asmático é completamente normal, levando-se em consideração também o cuidado com o contato aos gatilhos que ‘ativam’ a asma, como poeiras, fumaças do cigarro, pelo de animais, mofo, pólen, poluentes, etc.
Não se sabe exatamente a causa da asma, mas acredita-se que é causada por um conjunto de fatores, genéticos e ambientais.
Falar sobre a asma após uma aula de sistema respiratório, por exemplo, pode ser de grande valia, pois além de ser uma doença que acomete grande parte da população, mostra que nosso corpo é uma “máquina” incrível, mas também possui suas falhas. Além da asma, podem ser citadas também outras doenças que atingem o sistema. Para facilitar e apresentar de maneira mais rápida esse conteúdo, sugiro o vídeo abaixo:




Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=JsrpOi1IyEE>. Acesso em: 22 de set. 2016.
Disponível em: <http://www.minhavida.com.br/saude/temas/asma>. Acesso em: 21 de set. 2016.

Disponível em: <http://sbpt.org.br/espaco-saude-respiratoria-asma/>. Acesso em: 21 de set. 2016.

Disponível em: <https://www.tuasaude.com/asma/>. Acesso em: 22 de set. 2016.


(1_BIO_LIC_VB_ARIELI_BRANDELERO) COMO OCORRE UM INFARTO?

Este material poderá ser utilizado em sala de aula como introdução ao sistema circulatório, além de ser útil para ressaltar a importância de exercícios físicos, boa alimentação e saúde em dia!

Para entendermos o infarto, é necessário conhecer algumas coisas sobre a anatomia do coração, uma delas é a artéria coronária, responsável por nutrir o coração:




O infarto consiste em uma obstrução de uma artéria coronária, onde se acumula uma placa de gordura sobre sua parede, quando essa placa de gordura rompe, origina-se um coagulo que impede o fluxo necessário de sangue para nutrir o coração, provocando uma morte celular e consequentemente a morte ou danos físicos como sequelas.



Disponível em: < http://www.minhavida.com.br/saude/temas/infarto >. Acesso em: 22 de set. 2016.

Os principais fatores que podem levar uma pessoa ao infarto são:
o        Diabetes,
o        Tabagismo,
o        A hipertensão arterial,
o        Histórico familiar de problemas coronarianos,
o        Alto índice de colesterol,
o        Sedentarismo,
o        Obesidade,
o        Ansiedade

o        Estresse emocional.
Alguns dos sintomas do infarto são: dor forte no peito, como um aperto ou uma pontada que pode se espalhar para o pescoço, axila, costas ou braço esquerdo. É de extrema importância o atendimento médico e o diagnostico de imediato, uma vez que quanto antes seja feito os primeiros socorros, menos chance de ocorrer o falecimento.

Vale a pena assistir a este vídeo para compreender melhor este fato:



Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=INag1QZJ-Pk>. Acesso em: 22 de set. 2016.


Disponível em: <http://www.minhavida.com.br/saude/temas/infarto >. Acesso em: 22 de set. 2016.

Disponível em: <http://coracaoalerta.com.br/infarto-2/o-que-e-infarto-miocardio/>. Acesso em: 22 de set. 2016.

(1_BIO_LIC_VB_GUSTAVO_HENRIQUE_PEREIRA) IMPLANTE NO CORAÇÃO QUE PODE SALVAR VIDAS AUXILIANDO NO BOMBEAMENTO DO SANGUE.

Sabendo que o coração é um músculo, você sabia que existem pessoas que tem podem ter o coração enfraquecido? Nesses casos, uma opção de assistência é um dispositivo ventricular, que é basicamente uma bomba mecânica colocada no ventrículo, que auxilia no bombeamento do sangue. O coração possui dois ventrículos. Esse dispositivo leva o sangue de um dos ventrículos e ajuda no fluxo para o corpo e para os órgãos vitais, da forma que um coração saudável faria.

Os VAD (Ventricular Assist Device) podem ajudar também durante e/ou após procedimentos cirúrgicos, enquanto o paciente aguarda por um transplante de coração ou se não é selecionável para um transplante, o que o faz ser um dispositivo de solução à longo prazo também. Quando colocados no ventrículo esquerdo são ligados na artéria aorta, a qual leva o sangue aos tecidos do corpo. E no ventrículo direito levam á artéria pulmonar, as quais abastecem os pulmões.

Na imagem a seguir é ilustrado onde fica localizado no coração e o que compõe esse dispositivo.



O vídeo a seguir mostra como é feito o implante no coração e o funcionamento do dispositivo após instalado.



A aplicação didática se daria para mostrar a diversidade de resoluções de problemas cardíacos, como a tecnologia pode ser usada na melhoria da qualidade de vida de pessoas com certas dificuldades no funcionamento de algum órgão, despertando a curiosidade e vontade de saber mais.

Imagem disponível em: <https://www.nhlbi.nih.gov/sites/www.nhlbi.nih.gov/files/images_308>. Acesso em: 15 de set. 2016.

Disponível em: <https://www.nhlbi.nih.gov/health/health-topics/topics/vad>. Acesso em: 15 de set. 2016.


Vídeo disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=ITyKaw1kvao>. Acesso em: 15 de set. 2016.